Dans le cadre de l’accompagnement personnalisé en maths, les élèves devaient créer un tutoriel vidéo sur IPad pour expliquer et montrer comment tracer une parallèle ou une perpendiculaire.
Avec des critères précis (méthode, précision, explications, qualité de l’image et du son, …), les élèves ont noté les vidéos et voici celles retenues en 6èmeA :
vidéo pour construire une perpendiculaire
vidéo pour construire une parallèle
Bravo à la classe pour ce travail de qualité.
