Bellecin 2013 : suite et fin…

Après une nuit réparatrice, un réveil à 7h00, un petit déjeuner copieux, les élèves se sont préparés pour leur 3ème activité du séjour…

Cette 2ème journée a été dans la continuité de la première… avec le soleil en plus. Chaque groupe accompagné d’un professeur a découvert de nouvelles sensations liées au milieu instable (catamaran, kayak). Le thème de la sécurité est primordial dans ce genre d’activité, une attention particulière a été apportée pour rendre la pratique et les comportements le plus fiable possible. C’est dans le respect de ce cadre là que les élèves ont pu s’engager totalement et prendre du plaisir dans leur pratique

Groupe 1 (catamaran) : « c’était la première fois que nous montions sur ce genre de bateau. Il fallait être organisé pour se diriger sur l’eau. Nous étions deux ou trois à bord, chacun avait un rôle bien précis (le barreur manœuvrait, les 2 autres s’occupaient des voiles. Ce n’était pas facile car il y avait beaucoup de manœuvres à faire en même temps. C’était super de glisser sur l’eau »

Il s’agit d’une expérience très enrichissante pour tous : ces activités de pleine nature permettent à l’enfant de mettre en œuvre des ressources insoupçonnées et ainsi d’atteindre des objectifs comme la sécurité, la responsabilité, la solidarité, le cran, le dépassement de soi, de développer des savoirs relatifs à l’intégrité physique en milieu inhabituel, d’adopter des comportements responsables, de renforcer des notions de respect des autres et de l’entraide par exemple. Les élèves ont pu vivre une expérience sportive et culturelle et développer des conduites motrices efficaces pour évoluer dans ce milieu.

Les élèves ont découvert un site idyllique (pas très loin de chez eux). Un grand remerciement à la base de Bellecin pour son accueil chaleureux, la disponibilité et le professionnalisme des moniteurs.

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1 Commentaire

    • Rose sur 6 juin 2013 à 17 h 21 min

    Franchement ce voyage juste merveilleux, les activités encore plus génial, et les photos sont trop marrantes merci au professeur.

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